Digitális Témahét - címke

Digitális Témahét 2024

2024. április 16.2024. április 12. Szerző: Kiss Balázs

A Digitális Témahét 2016-ban indult országos rendezvénysorozat. Fő célja, hogy a digitális eszközökkel támogatott projektpedagógia és innovatív pedagógiai módszerek terjesztésén keresztül. A program fontos törekvése, hogy a digitáliskompetencia-fejlesztés az informatikán túl kiterjedjen más tantárgyakra is. A résztvevő pedagógusok és diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során. A Digitális Témahét rendezvény minden meghirdetett programja ingyenes. A 2022/2023-as tanévben is több száz hazai és külhoni intézmény regisztrált, és 100000+ tanuló vett részt egy vagy több programon, digitális projektben.

A 2023/2024-es tanévben a – sorozatban 9. – rendezvény április 5-12. között valósult meg. Kiemelt témák:

digitális állampolgárság;
a digitalizáció jelene és jövője;
a digitális technológia eszközei és alkalmazásai;
az algoritmikus gondolkodás és programozás mint az alkotás eszközei;
a mesterséges intelligencia jellemzői, lehetőségei, veszélyei;
digitális biztonság és digitális esélyteremtés.

Rendezvényünk plakátja

Az it-tanfolyam.hu 2024-ben is csatlakozott a rendezvénysorozathoz. Oktatóink meghirdettek a fenti témák inspirálta 9 programot, amelyekre 2024. április 12-én 18:00-22:00 óráig került sor.

Köszönöm oktató kollégáimnak, hogy újra örömmel csatlakoztak ehhez a rendezvényünkhöz. A résztvevőinknek is köszönjük, hogy ellátogattak hozzánk. Mindannyian jól éreztük magunkat: 40+ személyes és 30+ online résztvevőt regisztráltunk. Ismét igazán tartalmas programot állítottunk össze. Izgalmas kitekintést nyújtott a szoftveripar és a programozás területéből. Tanfolyamaink hallgatói és az érdeklődők számára is tudtunk újat mutatni. A programok közötti szünetek lehetőséget adtak a kérdésekre, az ismerkedésre. A kiállított posztereink párbeszédre ösztönözték az érdeklődőket. Idén is szívesen csatlakoztunk a rendezvénysorozathoz és szívesen emlékszünk majd vissza rá.

Digitális Témahét 2023

2023. március 31. Szerző: Kaczur Sándor

A Digitális Témahét 2016-ban indult országos rendezvénysorozat. Fő célja, hogy a digitális eszközökkel támogatott projektpedagógia és innovatív pedagógiai módszerek terjesztésén keresztül. A program fontos törekvése, hogy a digitáliskompetencia-fejlesztés az informatikán túl kiterjedjen más tantárgyakra is. A résztvevő pedagógusok és diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során. A Digitális Témahét rendezvény minden meghirdetett programja ingyenes. A 2021/2022-es tanévben 811 hazai és külhoni intézmény regisztrált, és 115 ezer tanuló vett részt egy vagy több programon, digitális projektben.

A 2022/2023-as tanévben a rendezvény március 27-31. között valósult meg. Kiemelt témák:

digitális állampolgárság;
a digitalizáció jelene és jövője;
a technológia eszközei és alkalmazásai;
az algoritmikus gondolkodás és programozás mint az alkotás eszközei;
digitális biztonság és digitális esélyteremtés.

Rendezvényünk plakátja

Az it-tanfolyam.hu 2023-ban is csatlakozott a rendezvénysorozathoz. Oktatóink meghirdettek hét programot, amelyekre 2023. március 31-én 18:00-21:00 óráig került sor.

Köszönöm oktató kollégáimnak, hogy örömmel csatlakoztak. A résztvevőinknek is köszönjük, hogy ellátogattak hozzánk. Mindannyian jól éreztük magunkat: közel 40-en voltunk jelen személyesen és online is közel 30-an követtek bennünket. Igazán tartalmas programot állítottunk össze. Valódi flow-élményt jelentett. Tanfolyamunk hallgatói és az érdeklődők számára is tudtunk újat mutatni. A programok közötti szünetek lehetőséget adtak a kérdésekre, az ismerkedésre. A kiállított posztereink körül is többször alakult ki csoportosulás, kötetlen beszélgetés. Idén is szívesen csatlakoztunk a rendezvénysorozathoz és szívesen emlékszünk majd vissza rá.

Digitális Témahét 2022

2023. március 20.2022. április 8. Szerző: Kiss Balázs

A Digitális Témahét 2016-ban indult országos rendezvénysorozat. Fő célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése. A program fontos törekvése, hogy a digitáliskompetencia-fejlesztés az informatikán túl kiterjedjen más tantárgyakra is. A résztvevő pedagógusok és diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során. A Digitális Témahét rendezvény minden meghirdetett programja ingyenes. A 2018/2019-es tanévben már több mint 3000 oktatási projekt valósult meg, közel 8000 pedagógus és 135000 diák részvételével.

A 2021/2022-es tanévben a rendezvény április 4-8. között valósult meg. Témakörök/szempontok:

a multidiszciplináris megközelítés: a matematika, a természet- és mérnöki tudományok, valamint a művészet- és társadalomtudományok együttes megjelenítése;
a digitális technológia alkotó használata és az algoritmikus gondolkodás fejlesztése;
a kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztése és bevonása;
a nevelési-oktatási intézmények közötti együttműködés élénkítése;
a határon túli magyar pedagógusok és oktatási intézmények bevonása;
a digitális biztonság a mindennapi pénzügyeinkben;
az intézményen belül történő pedagógus közötti együttműködés élénkítése, a projektmódszer alkalmazásának kiterjesztése olyan kollégákra, akik még nem ismerik;
ebben a tanévben kiemelten: digitalizáció a 21. században, digitális írástudás és digitális gyermekvédelem, mesterséges intelligencia.

Rendezvényünk plakátja

Az it-tanfolyam.hu 2022-ben is csatlakozott a rendezvénysorozathoz. Oktatóink meghirdettek öt programot a https://digitalistemahet.hu weblapon. A programjainkra 2022. április 8-án 18:00-21:00 óráig került sor.

Köszönöm oktató kollégáimnak, hogy örömmel csatlakoztak. Mindannyian jól éreztük magunkat. Igazán tartalmas programot állítottunk össze. Idén is szívesen csatlakoztunk és szívesen emlékszünk majd rá. A résztvevőinknek is köszönjük, hogy ellátogattak hozzánk. Újra az offline világban találkozhattunk.

A „Tervezzünk közösen kommunikációt gyűjtögető robotok között!” című interaktív előadásomat a Digitális Témahét 2022 rendezvényhez tartozó több partnerintézményben is megtartottam jelenléti és online formában is.

Digitális Témahét 2021

2023. március 20.2021. március 23. Szerző: Kaczur Sándor

A 2020/2021-es tanévben a rendezvény március 22-26. között valósult meg. Kiemelt témakörök/szempontok:

a multidiszciplináris megközelítés: a matematika, a természet- és mérnöki tudományok, valamint a művészet- és társadalomtudományok együttes megjelenítése;
a digitális technológia alkotó használata és az algoritmikus gondolkodás fejlesztése;
a kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztése és bevonása;
a nevelési-oktatási intézmények közötti együttműködés élénkítése;
a határon túli magyar pedagógusok és oktatási intézmények bevonása;
a digitális biztonság a mindennapi pénzügyeinkben;
az intézményen belül történő pedagógus közötti együttműködés élénkítése, a projektmódszer alkalmazásának kiterjesztése olyan kollégákra, akik még nem ismerik;
ebben a tanévben is a digitális gyermekvédelem, a médiatudatosság, a közgyűjtemények digitális tartalmainak nevelésben, oktatásban történő megjelenése.

Rendezvényünk plakátja

Az it-tanfolyam.hu 2021-ben is csatlakozott a rendezvénysorozathoz. Három oktatónk hirdetett négy programot a https://digitalistemahet.hu weblapon. A programjainkra 2021. március 23-án 9:00-12:00 óráig került sor.

9:00-9:50 – Kaczur Sándor: Hogyan kommunikálnak különböző szakemberek, miközben elkészül egy bevételt termelő, márkát építő honlap?
Az ötletgazda kitalálja a tutit. A legjobb üzletet. Ami sok pénzt termel. Nyilván online. Rájön arra, hogy ő ennek a megvalósításához egyedül kevés és különböző szakemberekből csapatot épít maga köré. No de ez nem megy könnyen, hiszen mindenki más nyelven beszél. Mégis a közös cél érdekében valahogyan, folyamatokban gondolkodva történik valami miközben telik az idő. Megérti egymást az ötletgazda, a grafikus, a marketing tanácsadó, a kreatív szövegíró, a szoftverfejlesztő, a rendszerüzemeltető, és ahogyan mondták régebben: és még sokan mások. Tehát kipattan a szikra és akad, aki képben van a trendi design elveivel és ergonómiával, a netes értékesítés apró praktikáival, a figyelemfelkeltő és tudatba égő szöveg elkészítésének trükkjeivel, a weboldalba beágyazható követőkódokkal, űrlapokkal, az online fizetési módok akadálymentes megvalósításával és persze nem árt, ha mindez biztonságosan és fenntarthatóan működik. Vajon miről beszélgethetnek? Hogyan valósul meg a projekt? Az előadás ismertet néhány tipikusan előforduló párbeszédet, döntési helyzetet, alternatívát, megoldást. A program szakmaközi kommunikációra fókuszál és a Java tanfolyamaink orientáló moduljához kötődik.

10:00-10:30 – Szegedi Kristóf: Játékprogramok nyerő stratégiáinak elemzése
A tudásalapú rendszerek elméleti alapjaihoz tartoznak a mesterséges intelligencia különböző megoldáskereső módszerei, az állapottér-reprezentáció és a klasszikus keresési stratégiák. Egy játék állapotait valahogyan nyilvántartjuk egy adatszerkezetben. Lehet, hogy néhány lépést előre kalkulálunk (kiterjesztünk) és ezek elágazásaiból fát (fa adatszerkezet) tudunk építeni. Ezeket hatékonyan karban kell tartani konstrukciós és szelekciós műveletekkel. Döntéseket is kell hozni. Vajon melyik állapot a jobb, vagy kevésbé rossz, legalább olyan jó mint ahol járunk? Ki kell értékelni és abba az irányba érdemes haladni, amelyben végül a döntések sokasága igazolja és egyben adja a nyerő stratégiát. Ha ez nem megy, akkor még mindig játszhatunk nem vesztő stratégiával, azaz lehet cél a hosszabb játékmenet, vagy akár a döntetlen állapot is. Az előadás ismertet néhány tipikus problémaszituációt, játékteret leképező reprezentációs gráfbeli navigációt és összehasonlít néhány fabejáró/gráfbejáró stratégiát. A program mindhárom Java tanfolyamunk orientáló moduljához kötődik.

10:40-11:20 – Kaczur Sándor: Java kollekciók hatékonysága
Adott egy ismert algoritmus egy ismert problémára. A gyakorlati bemutató példákat mutat arra, hogy az ismert Java kollekció keretrendszer különböző adatszerkezeteinek funkcionalitását/szolgáltatásait felhasználva mennyire eltérő megoldásokat tudunk készíteni. Mindegyik megoldás ugyanazt az eredményt adja, de alapjaiban más gondolatmenettel születtek. Vajon melyik tekinthető hatékonyabbnak? Mennyi tárhelyet igényelnek? Mennyi idő alatt hajtódnak végre? Mennyire bonyolultak, azaz mennyire könnyű/nehéz megérteni/dokumentálni/elmagyarázni? Előkerülnek különböző Set, Queue, List, Map implementációk, programozási tételek. Amit csak lehet, mérünk, összehasonlítunk, elemzünk. Végül az eredmények alapján javaslatokat adunk: mikor, miért, mit (mit ne), hogyan (hogyan ne) használjunk. A program a Java SE szoftverfejlesztő tanfolyamunk tematikájához kötődik.

11:30-12:00 – Kiss Balázs: Gondolkodjunk logikusan!
Az előadás során áttekintjük az intelligencia, a kreatív problémamegoldó és logikus gondolkodás összefüggéseit és izgalmas feladatokból válogatva közösen megoldunk néhány fejtörő feladatot.

A programjaink a Google Meet online platformon élőben zajlottak, ahová kb. 60-an látogattak el. Köszönöm oktató kollégáimnak, hogy örömmel csatlakoztak. Mindannyian jól éreztük magunkat. Igazán tartalmas programot állítottunk össze. Idén is szívesen csatlakoztunk és szívesen emlékszünk majd rá. Legközelebb talán már az offline világban is szervezhetünk eseményeket, tarthatunk rendezvényeket.

A szakmaközi kommunikációra fókuszáló első előadásomat – kiemelve a grafikus, marketing menedzser, szoftverfejlesztő, rendszerüzemeltető szakmákat – megtartottam a SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium Digitális Témahét 2021 rendezvényéhez kötődően is, 2021. március 22-én 14:00-14:45-ig.

Digitális Témahét 2020

2023. március 20.2020. március 27. Szerző: Kiss Balázs

A 2019/2020-as tanévben a rendezvény március 23-27. között valósult meg. Kiemelt témakörök/szempontok:

a multidiszciplináris megközelítés: a matematika, a természet- és mérnöki tudományok, valamint a művészet- és társadalomtudományok együttes megjelenítése;
a digitális technológia alkotó használata és az algoritmikus gondolkodás fejlesztése;
a kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztése és bevonása;
a nevelési-oktatási intézmények közötti együttműködés élénkítése;
a határon túli magyar pedagógusok és oktatási intézmények bevonása;
a digitális biztonság a mindennapi pénzügyeinkben;
az intézményen belül történő pedagógus közötti együttműködés élénkítése, a projektmódszer alkalmazásának kiterjesztése olyan kollégákra, akik még nem ismerik;
ebben a tanévben is a digitális gyermekvédelem, a médiatudatosság, a közgyűjtemények digitális tartalmainak nevelésben, oktatásban történő megjelenése.

Az it-tanfolyam.hu 2020-ban is csatlakozott a rendezvénysorozathoz. Meghirdettünk hét programot a https://digitalistemahet.hu weblapon. A programjainkra 2020. március 27-én 18:00-22:00 óráig került sor.

Rendezvényünk plakátja

Ízelítő a meghirdetett programból

Bemutatjuk, hogy sok lottószelvénnyel fogadva hogyan alakulhatnak a találatok. Minden véletlenszerűen történik a programban. Az előállított szelvények sorszámozottak és legalább egy lottószámban különböznek egymástól. A Java program első változatában az alábbi eredményt kaphatjuk 10000 db lottószelvénnyel.

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

211

212

213

214

215

216

217

218

219

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

230

231

232

Adott heti telitalálatos szelvény:

[6, 16, 58, 77, 78]

2 találatos szelvények: 212 db

158. [6, 13, 37, 77, 82]

222. [55, 58, 59, 61, 77]

324. [13, 16, 28, 77, 79]

357. [1, 5, 58, 70, 77]

466. [7, 28, 63, 77, 78]

475. [6, 32, 46, 48, 58]

503. [6, 26, 58, 75, 80]

519. [6, 29, 39, 58, 71]

572. [6, 16, 23, 73, 79]

636. [6, 13, 18, 62, 77]

652. [7, 16, 25, 56, 78]

723. [4, 19, 58, 74, 78]

726. [3, 16, 35, 67, 77]

767. [3, 27, 58, 77, 82]

769. [6, 16, 37, 59, 89]

785. [16, 19, 30, 49, 77]

834. [52, 58, 61, 62, 77]

958. [16, 23, 25, 77, 86]

959. [16, 26, 34, 58, 76]

980. [6, 13, 67, 76, 77]

981. [15, 44, 77, 78, 83]

1018. [16, 51, 78, 82, 87]

1075. [6, 50, 72, 77, 84]

1117. [6, 21, 63, 77, 87]

1186. [6, 16, 29, 35, 60]

1196. [16, 40, 64, 78, 89]

1220. [17, 58, 62, 78, 81]

1327. [6, 45, 46, 60, 78]

1338. [6, 40, 50, 58, 86]

1417. [55, 72, 77, 78, 86]

1447. [16, 27, 44, 56, 78]

1492. [6, 17, 38, 55, 77]

1532. [3, 53, 58, 68, 77]

1554. [39, 59, 77, 78, 85]

1559. [10, 16, 24, 54, 78]

1580. [3, 16, 18, 46, 58]

1608. [6, 36, 61, 78, 89]

1655. [6, 8, 16, 23, 55]

1766. [3, 6, 16, 44, 87]

1815. [37, 52, 77, 78, 87]

1838. [27, 58, 73, 77, 86]

1869. [66, 69, 77, 78, 87]

1885. [5, 6, 23, 46, 58]

1921. [6, 9, 13, 35, 78]

1932. [6, 25, 63, 77, 81]

1937. [58, 63, 64, 77, 90]

2017. [16, 18, 39, 77, 90]

2031. [6, 47, 58, 69, 75]

2099. [6, 14, 47, 78, 80]

2113. [6, 16, 33, 51, 89]

2205. [5, 16, 21, 65, 77]

2258. [6, 16, 46, 60, 81]

2315. [6, 9, 12, 53, 78]

2322. [54, 64, 77, 78, 79]

2360. [31, 39, 54, 58, 78]

2425. [1, 6, 7, 48, 78]

2452. [16, 27, 55, 75, 77]

2510. [15, 33, 55, 77, 78]

2523. [6, 58, 60, 62, 80]

2548. [51, 58, 71, 78, 82]

2573. [6, 20, 36, 58, 59]

2589. [6, 15, 49, 58, 81]

2709. [6, 53, 74, 78, 84]

2763. [3, 18, 58, 77, 81]

2802. [16, 58, 63, 68, 86]

2940. [16, 25, 60, 66, 77]

2991. [16, 32, 43, 58, 84]

3115. [2, 5, 6, 46, 58]

3137. [26, 30, 32, 58, 77]

3228. [8, 39, 58, 77, 84]

3251. [1, 6, 8, 51, 77]

3258. [10, 16, 50, 52, 78]

3350. [16, 78, 87, 89, 90]

3360. [26, 50, 58, 69, 78]

3456. [11, 13, 16, 17, 77]

3504. [58, 75, 78, 79, 87]

3567. [16, 20, 21, 58, 76]

3577. [6, 11, 46, 78, 79]

3578. [7, 16, 31, 64, 77]

3584. [6, 24, 27, 58, 79]

3614. [26, 50, 58, 75, 77]

3671. [16, 48, 55, 76, 78]

3705. [16, 19, 22, 24, 77]

3754. [16, 25, 27, 77, 87]

3755. [6, 16, 33, 40, 57]

3782. [6, 50, 75, 77, 90]

3832. [16, 41, 58, 74, 90]

3876. [29, 55, 69, 77, 78]

3928. [6, 29, 39, 76, 78]

4079. [6, 45, 77, 82, 83]

4083. [46, 47, 77, 78, 89]

4165. [3, 55, 67, 77, 78]

4169. [15, 18, 43, 58, 78]

4211. [15, 16, 39, 49, 58]

4225. [28, 45, 58, 77, 87]

4228. [1, 12, 16, 32, 77]

4253. [7, 14, 65, 77, 78]

4407. [6, 25, 57, 75, 78]

4413. [39, 41, 60, 77, 78]

4414. [6, 15, 40, 56, 77]

4494. [6, 42, 57, 78, 82]

4548. [7, 16, 26, 57, 77]

4644. [6, 10, 68, 77, 81]

4650. [6, 32, 36, 56, 77]

4679. [16, 22, 38, 58, 83]

4740. [5, 6, 12, 16, 62]

4906. [13, 16, 52, 64, 77]

5020. [1, 16, 46, 64, 77]

5074. [6, 68, 77, 79, 80]

5095. [5, 62, 77, 78, 83]

5187. [18, 42, 47, 77, 78]

5188. [6, 19, 22, 24, 78]

5270. [16, 50, 63, 77, 82]

5383. [8, 15, 58, 69, 78]

5436. [7, 11, 42, 77, 78]

5492. [38, 42, 58, 66, 77]

5511. [2, 16, 64, 77, 85]

5572. [6, 31, 58, 61, 80]

5704. [6, 21, 53, 64, 78]

5748. [16, 58, 67, 70, 83]

5893. [16, 44, 58, 59, 63]

5963. [6, 35, 39, 78, 86]

6065. [1, 5, 16, 39, 78]

6134. [11, 16, 30, 32, 58]

6174. [4, 10, 16, 37, 77]

6232. [37, 58, 77, 83, 89]

6246. [20, 65, 77, 78, 83]

6277. [20, 34, 56, 58, 78]

6308. [13, 46, 68, 77, 78]

6357. [6, 7, 16, 28, 69]

6481. [16, 17, 55, 67, 77]

6505. [26, 58, 62, 78, 80]

6556. [6, 18, 32, 78, 81]

6558. [6, 62, 65, 78, 89]

6571. [6, 47, 76, 78, 84]

6601. [54, 59, 77, 78, 79]

6667. [6, 22, 26, 37, 78]

6676. [6, 36, 62, 71, 77]

6682. [6, 16, 27, 60, 62]

6810. [22, 26, 40, 77, 78]

6811. [1, 6, 34, 58, 61]

6836. [6, 16, 20, 21, 40]

6919. [6, 27, 49, 58, 65]

6927. [16, 30, 51, 67, 77]

6959. [16, 17, 30, 57, 77]

7009. [6, 26, 56, 58, 69]

7044. [16, 22, 59, 60, 77]

7085. [6, 15, 43, 51, 58]

7155. [6, 16, 29, 62, 67]

7187. [55, 58, 64, 73, 78]

7198. [2, 16, 37, 77, 82]

7211. [4, 5, 16, 58, 84]

7212. [12, 16, 37, 54, 58]

7222. [6, 12, 33, 77, 85]

7225. [30, 54, 58, 63, 78]

7426. [6, 16, 32, 39, 48]

7442. [15, 16, 23, 41, 58]

7456. [7, 16, 57, 62, 77]

7466. [14, 58, 78, 86, 87]

7604. [38, 58, 77, 82, 83]

7620. [1, 18, 39, 77, 78]

7671. [6, 16, 42, 81, 84]

7852. [13, 16, 20, 58, 76]

7923. [29, 58, 71, 77, 88]

7981. [4, 43, 54, 77, 78]

8105. [6, 13, 58, 62, 69]

8114. [9, 58, 67, 72, 78]

8163. [25, 45, 58, 77, 90]

8275. [6, 16, 32, 43, 85]

8371. [13, 16, 23, 58, 74]

8405. [2, 10, 32, 77, 78]

8462. [6, 37, 56, 58, 83]

8518. [16, 30, 38, 52, 78]

8584. [6, 16, 71, 79, 87]

8624. [6, 21, 49, 58, 85]

8642. [17, 19, 48, 58, 78]

8690. [14, 59, 61, 77, 78]

8698. [20, 40, 58, 77, 88]

8756. [7, 45, 58, 68, 78]

8805. [11, 16, 27, 58, 90]

8897. [16, 67, 78, 83, 84]

8959. [16, 33, 67, 76, 78]

8963. [16, 33, 51, 52, 77]

9003. [6, 16, 30, 32, 35]

9031. [9, 16, 27, 44, 58]

9053. [23, 56, 74, 77, 78]

9081. [52, 54, 58, 77, 86]

9105. [6, 16, 26, 28, 41]

9137. [6, 22, 35, 41, 58]

9185. [1, 16, 56, 78, 90]

9257. [12, 24, 40, 58, 78]

9349. [8, 16, 21, 49, 78]

9387. [13, 16, 34, 58, 60]

9399. [6, 25, 35, 57, 77]

9405. [2, 6, 16, 28, 71]

9459. [6, 16, 30, 44, 65]

9501. [16, 29, 38, 41, 77]

9522. [16, 24, 45, 76, 77]

9550. [3, 5, 58, 75, 78]

9575. [2, 4, 6, 16, 84]

9605. [33, 52, 77, 78, 87]

9615. [8, 16, 58, 88, 90]

9642. [32, 53, 58, 59, 77]

9803. [6, 9, 19, 28, 78]

9813. [6, 45, 50, 58, 86]

9850. [14, 56, 58, 67, 78]

9895. [6, 10, 53, 74, 78]

9898. [6, 11, 12, 72, 78]

9907. [16, 62, 63, 77, 79]

9914. [23, 35, 54, 58, 77]

9918. [23, 58, 76, 77, 88]

9993. [2, 6, 43, 61, 78]

3 találatos szelvények: 9 db

235. [16, 66, 77, 78, 86]

2110. [12, 16, 58, 67, 78]

2678. [16, 42, 58, 77, 86]

4389. [6, 33, 77, 78, 87]

4871. [16, 32, 77, 78, 80]

6549. [53, 58, 77, 78, 88]

6871. [6, 16, 25, 50, 77]

8122. [6, 16, 36, 74, 78]

9041. [6, 16, 30, 78, 81]

4 találatos szelvények: 1 db

9126. [6, 16, 29, 77, 78]

5 találatos szelvények: 0 db

A Java program második változatában paraméterezhető a lottószelvények száma, előre tárolható a heti telitalálatos lottószelvény, illetve beállítható, hogy meddig folytatódjon a fogadás (például amíg nincs legalább 1 db négytalálatos lottószelvény, amíg legfeljebb 20 db kéttalálatos lottószelvény készül). A program időt is mér és többféle adatszerkezetet (tömb, generikus lista, generikus halmaz) is használ. Vizsgálhatjuk azt is, hogyan alakulnának az esélyeink, ha például biztosan tudnánk előre az egyik nyerőszámot az ötből.

A programjaink a Google Meet online platformon élőben zajlottak, ahová kb. 50-en látogattak el. Köszönöm oktató kollégáimnak, hogy örömmel csatlakoztak. Mindannyian jól éreztük magunkat. Igazán tartalmas programot állítottunk össze. Szívesen csatlakoztunk és szívesen emlékszünk majd rá. Legközelebb talán már az offline világban is szervezhetünk eseményeket, tarthatunk rendezvényeket.